世界名画欣赏：如何理解“向什么样的人就做什么样的人”？

Giovanni Paolo Panini

NO.01.画作解析 

Apostle Paul Preaching on the Ruins1744
Giovanni Paolo Panini

帕尼尼在《圣保禄在罗马的废墟讲道》画作中，他的画作将罗马的今昔风貌、各种仪式以及古迹生动地呈现在世人眼前。他巧妙地捕捉了罗马的独特韵味，满足了那些怀旧且追求时尚的游客的心愿。他的画作仿佛是时间的凝固剂，将罗马的历史与现代交织在一起，使观者仿佛穿越时空，置身于那永恒之城。

帕尼尼以其独特的视角和才华，成为了首位以废墟为主题、描绘城市景观宏伟视野的画家。他将世界闻名的古代建筑巧妙地融入同一幅画作中，让观者只需花费少许金钱就能领略到无与伦比的视觉盛宴。这种独特的艺术手法，满足了游客贪图物超所值的心理，使他们流连忘返。

随着时间的推移，帕尼尼与一些景观画派的画家共同探索，他们的作品逐渐演变成为部分或完全虚构的场景。这些画作以超广角度的视野展现城市景观，成为了巨幅画作的代表。这种独特的艺术风格不仅为游客带来了全新的视觉体验，也使帕尼尼的作品在罗马广受游客的喜爱与追捧。他的作品通过不同国籍的游客传播至全欧洲，为世界各地的人们带来了无尽的惊喜与感动。

NO.02.画作背景 

Larkin, Clarence – The Judgement of Reward(1919)
The Book of Revelation ; a study of the last prophetic book of Holy Scripture
(Public Domain, Wikimedia Commons)

本画背景出自圣保罗书信关于“放弃权利为传福音”的教导。在此保罗讲起做为祂工的方法，必须要注意对一切人，我就成为一切，为的是总要救些人。这并不是对一个人装假做一件事，对另一人装假做另一件事。这只是用一句普通的话，他知道怎样与人相处。一个人不能看见人家的观点，只是固执己见，也不尝试去了解别人的心意，他永远不能成为一个好牧人，甚至一个好的朋友(参林前 9:16-19，22-23)。

NO.04.画作意义 

Fritz von Uhde – Christ with the Peasants(1887-88)Musée d’Orsay, Paris
(Public Domain, Wikimedia Commons)

保罗为传道，除了犯罪外，各种方法似乎是无所不用。他可以迁就一切人，与所有的人打成一片，为赢得众人。深入群众，做些接地气的事情，为使得我们所服务的对象，不会太排斥我们。因为人总是同类相聚，然后才会往上社交。可见，传道的方式要因人而异。福音本身的魅力是毋庸置疑，但是传的方式方法确实是随时代的发展，需要不断地更新和适应。

每个人在自我成长的过程中会形成安全意识。对于未知的世界，天生有一份好奇心，也有对未来的无助感、恐惧感。“对软弱的人，我就成为软弱的，为赢得那软弱的人；对一切人，我就成为一切”，为给对方一种熟悉感、安全感。建立信任关系后，再用独特的生活方式，引起对方的好奇心和探索欲。然后，用属祂的智慧吸引对方追求喜讯，找到那位至高者，为能与人共沾福音的恩许。

另一方面注意，也不要以为你只是教会的平信徒，失败、软弱一下没关系。属灵争战是一场整体性的战争，不是只有一、两个人得胜，必须整体得胜，包括你我；祂不是只要一、两个人过约旦河，乃要以色列人整体过约旦河。在团体内你我都在不断互相影响，如果我们的同道跌倒软弱，失去了见证，对你会不会有影响？所以，我们在祂内，应当学习彼此勉励，相互扶助，需要常常自我反省，除去内心的一切骄傲、贪恋及自以为义，然后才能在属灵的争战中得胜，求祂帮助。

NO.04.画家生平 

乔瓦尼·保罗·帕尼尼（Giovanni Paolo Panini 1691年6月17日 - 1765年10月21日），他出生在皮亚琴察，年轻时代他与朱塞佩·纳塔利 （ Giuseppe Natali），安德里亚·加卢齐 （ Andrea Galluzzi ）以及舞台设计师弗朗西斯科·加利比比纳（Francesco Galli-Bibiena）共同学习，1711年他前往罗马，在那里他与Benedetto Luti一起学习绘画。

在罗马，帕尼尼因为宫殿绘画而闻名，作品包括Villa Patrizi（1719-1725）、Palazzo de Carolis（1720）和Seminario Romano （1721-1722）。1719年帕尼尼进入Accademia dei Virtuosi al Pantheon美术与文学学院，他在罗马的Accademia di San Luca和法兰西学院任教，他的理念影响了之后的法国画家让-奥诺雷·弗拉戈纳尔Jean-HonoréFragonard ，1754年他开始在圣禄卡学院任教。