2024年11月23日
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深圳在家上学工作坊系列报导(三):在家上学孩子如何学习?

作者: 施迦南 | 来源:基督时报 | 2015年05月08日 09:16 |

对于“在家上学”这一大胆尝试,许多基督徒父母最担心的就是“孩子该如何学习”的问题。针对这一困惑,在5月1-2日深圳在家上学工作坊中,亦有不少经验和不错的建议。

此次活动由在家上学联盟网主办,近20个来自深圳和其他城市的家庭愿意牺牲五一假期游玩休息时间来学习,这给主讲人徐雪金老师颇多安慰。在短短两天的学习时间中,许多基督徒家庭藉着这次机会彼此相识,分享和交流各自在家教育的经验和心得,并且徐老师的精彩分享也让大家受益匪浅。

对于在家上学的孩子如何学习的问题,徐老师列举了许多方法和建议,解除了家长们的困惑和不安。

首先是对于教材的挑选,徐老师介绍说,“在家教育国家语文教材,配合新语文读本,国家数学教材,英语,分级读物如丽声经典故事,丽声拼读,童话盒子,书虫。建议在小学阶段用学校里的中文教材就行,美国在家教育教材启发性强,适合孩子自学,但美国教材昂贵,对英语要求较高,不适合中国本土化孩子学习。如果孩子英语好,数学、自然科学等也可用美国在家教育教材。一般到了初中阶段若准备出国学习,可以选择国外教材,如新加坡英文教材。”

在家孩子如何学习?

在家教育跟学校教育究竟有何不同?一般学校教育都是灌输式强压式,孩子被动地学习,一旦父母老师不逼迫就不想学了。而在家教育的方式非常轻松自由,就是父母和孩子一起享受阅读、学习。阅读是知识学习的核心,父母从小培养孩子自主的学习是根本;然后是按次序训练听说读写技能。

徐老师解释说,“父母是孩子学习的引导者、帮助者,一般不需要采用学校的授课模式,而是父母安排孩子学习内容和资料。孩子有问题、需要就找父母;一般书本知识的学习每天2-3个小时就足够。”

在家教育的宣教士家庭

令人感动的是,徐老师分享中提到了在家教育的宣教士家庭,父母到哪里宣教,孩子就跟到哪里,他说有一对韩国宣教士家庭非常艰难,有时候穷得只能用酱油泡饭,但他们的两个孩子依然是在家教育,并且成长得非常健康,音乐天赋非常棒,并获得不少奖项。

一位韩国宣教士家庭的两个孩子。

耶稣说,爱父母过于爱我的,不配作我的门徒,爱儿女过于爱我的,不配作我的门徒。宣教士的使命就是需要围绕真理而行。“你们要先求他的国和他的义,这些东西都要加给你们了。(太6:33)”

我听见我的儿女们按真理而行,我的喜乐就没有比这个大的。(约三1:4)徐老师分享说,如果你是服事神的仆人,那么久带孩子进入你的事工工场,让孩子跟着你一同在基督里成长。

另有一个关于教育的误区是,人们普遍认为优秀的教育必须付高昂的费用,然而,徐老师解释说,“教育不是钱的问题,不要被金钱蒙蔽双眼,穷人孩子早当家。在经济艰难的情况下,父母可以教孩子做家庭小生意,教导孩子更奋勇刚强积极的生活。也可以开展家庭事工,带你的孩子一起出去服事别人,参与教会事工、探访,宣教等。”

孩子不是消费品  家务工作的重要性

现在许多孩子都是家里的“小霸王”,可谓衣来伸手,饭来张口,根本不会做任何家务活,也不懂得如何工作,父母唯一期盼的就是他们回家好好完成各种繁杂的作业。

但这样的孩子很容易迷失自己,找不到自我价值,容易对自己失去信心,变得萎缩。徐老师建议,适宜的工作使儿童更自信、快乐、更有价值。工作是儿童的重要权利,让儿童工作是对儿童的基本尊重,而学校教育剥夺了儿童工作的乐趣和价值。

他坦言,在家教育完全改变我们的教育观念。今天的学校教育把孩子看成被动的消费品,让孩子看不清自我价值。很多孩子有心理和身体问题,但通过工作,孩子的各方面才能会被激发出来,今天的孩子养得很辛苦,是因为他只是被看为一个消费者,消费父母的金钱和爱。但如果让孩子更多参与家庭工作中,会给家庭创造价值,例如,可以从小训练孩子整理东西,买菜做饭洗碗扫地、洗晾衣服等家务,先让孩子在旁边看着学习,然后和他们一起做完之后,让他们独立去做。《圣经》中的大卫从小帮父亲放羊,他在旷野独处时跟神建立亲密关系,成长尾智慧勇敢的青少年。

工作还有一大好处就是能使儿童手脑平衡发展,极适合其体验式认知模式。工作和家务是儿童的基本家庭生活技能训练,可帮助儿童面对日常生活挑战,让家庭属性有良好发展。想不到的是,工作还有治疗作用。

“爱你的孩子,就让他更多工作,视儿童为家庭中重要的劳动力,有效的人力资源,当你教会孩子如何工作赚钱,他会自己去赚零花钱,并且懂得付出才有收获,赚钱并不是容易的事情,更能帮助孩子体会父母的辛苦。这样你就会愿意养更多孩子,不会觉得孩子是一大负担。”徐老师解释说。

家庭门训

道成了肉身住在我们中间,充充满满的有恩典有真理。——约1:14

最有效的教育就是生命影响生命,希伯来生活化的教育就是注重孩子的工作和实践相结合。

徐老师再次强调,在家教育不是围绕孩子的知识转,也不是把孩子捧在手掌心,而是以神为中心,先求神的国神的义,你们所需的一切神都会加给你们。把孩子带入事工工场,可以帮助孩子开拓视野。

未完,待续······

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