不要让你的孩子患上“空心病”

什么是空心病？

空心病，就是对任何事提不起兴趣，感到生命没有意义，浑浑噩噩。

有“4个无”：无理想、无斗志、无生机、无价值感。

父母和老师穷尽各种办法也无法激发起其的积极性和力量感。

该症状是价值观缺陷导致的心理障碍，本来是大学生群体中的心理障碍疾病。

可是近些年，空心病也逐渐在往低龄化发展。

但是在我看来，空心病趋向低龄化，而是它本身就在年幼的时候，已经种下了空心的种子。

为什么？

先讲个故事。

曾经的学霸，后来的学渣

阿伟是个很乖巧懂事的孩子，小学的时候，他的学习成绩不好。

每一次考不好，爸爸就暴揍他一顿，打完会跟他说：我们把所有好的都给了你，你不好好学习对得起爸爸妈妈么？

就这样，每一次打完，阿伟都会痛定思痛，开始奋发图强。

果然，打完之后是有效果的，下一次考试，就有了明显的进步。

可是好景不长，也许是因为懈怠，或者是些许的骄傲，再下一次的成绩，又是一泻千里。

然后又是一顿暴揍，一次感人至深的谈话，循环往复，周而复始。

阿伟就这么一天天长大，后来真的开始认真学习，并且以优异的成绩考上了重点大学。

妥妥的学霸，“别人家的孩子”。

可是，上了大学之后，阿伟再也没有正儿八经看过书。

每天沉迷于游戏，上课也时常不去。

直到自己挂科，父母才知道，儿子在大学里什么都没有做过。

父亲质问他：你怎么会变成这样？

阿伟说：你不是说我考上大学就不管我了吗。

父亲顿时语塞。

其实阿伟自己也不喜欢现在的状态，可是他一直以来的目标，也是父母对他的期望，就是考一所好大学。

他完成了，接下来呢？他不知道。

渐渐地，他变成了“4无”的状态，无理想、无斗志、无生机、无价值感，唯有游戏才能让他找到些许的存在感。

我们以为阿伟是大学之后才患上了空心病。

但是从他小时候的经历就可以看出，所有的病不是空穴来风。

我们只是看到了结果，却没有纠察其真实的原因。

事实上，阿伟的空心病，早在童年时就已经埋下了祸根。

那我们到底给孩子提升什么，才能让他不得空心病呢。

这个问题解决之前，先问问我们自己，我们需要什么？

人终其一生，都在追寻3件事。

被需要、被看见、有价值

在因上努力，在果上体现。

治病也是如此，如果没有找到患病的原因，一味的改变患病的症状，属于治标不治本。

空心病的症状是无理想、无斗志、无生机、无价值感。

其病因也可以从阿伟身上窥见一二，那就是不被需要。

父亲总是那一句：我们什么都不让你做，只让你学习，你还学不好。

就这一句，让阿伟认为自己只是一个学习的工具，在这个家里，除了学习和成绩单，其他一切都不被需要。

同时，他也不被看见。

不是看不见他的肉身，而是父母看不到他的内心。

每一次父亲打完他，都会配有一次感人肺腑的话。

但是父亲不知道，阿伟内心的真实想法，其实这只会增加他的愧疚感。

而愧疚感，是不被认同的情绪，更失去了学习本身的价值和意义。

也因此，阿伟没有价值感。

因为学习对他来说，不是一次成长的历练，而是取悦家人的利器。

不被需要、不被看见、没有价值，就是空心病的病因，也是影响大学生病症的祸根。

更是大多数家庭的通病。

找到了病因，就得对症下药。

我每次直播的时候，很多父母都会问该怎么办呢？

既然人终其一生，都在追求被需要、被看见、有价值，那父母就要学会在因上努力。

被需要，让孩子知道家中的地位。

什么是被需要，就是让孩子感觉他不是一个只需要学习的机器。

在家里，他同样要付出劳动。

船业大亨赵锡成，育有6个孩子，每一个都在自己的领域成为行业的佼佼者，甚至老大还成为了美国的交通部长。

但是他教育孩子，从不会因为家庭富裕，就让孩子养尊处优。

每一年，他都会让孩子们自己去花园里除草。

孩子们总是说不是有阿姨嘛，为什么要他们做。

赵锡成说：你们在家里不能白吃，所有酬劳都要通过劳动获得。

等孩子们打扫完之后，赵锡成会给孩子们支付一笔酬劳。

孩子们拿到自己通过劳动得来的钱，别提有多开心。

其实赵锡成就是在培养孩子被需要的感觉，他要让孩子知道，未来的生活不只有学习，还有家庭里的大小家务。

而真的去做，才会让孩子们感到被需要，感到这个家他自己也有责任。

被看见，不要忽视孩子的情绪。

想要改变看得见的东西，就要改变看不见的东西。

我们想要培养一个积极主动的孩子，那就要在注重我们看不见的地方，比如他的内心，他的情绪。

小时候，我们经常会遇到一种情况，当摔了一跤后，父母过来都会说：不疼不疼，乖啊。

或者俗语里也在讲：男儿有泪不轻弹。

但其实真的不疼吗，男孩子就不可以难过吗。

这些被忽视的感觉，就是不被看见的部分。

厉害的父母，总是有一套行之有效的话术。

他们会说：宝宝一定很疼吧，孩子你一定很伤心吧...

他们首要的做法，就是情感认同。

就像《头脑特工队》里 的忧忧，负面情绪并非没有任何价值，也正是忧忧才真的治愈了孩子的内心。

这就是认同的力量，也是被看见的关键。

有价值，让孩子自己决定，做他感兴趣的事。

价值感，别说对孩子了，哪怕是一个成年人，都是在苦苦追寻的事。

但是价值感真的那么难吗？

其实我们早在小时候，就已经把价值感扼杀了。

有一句话：有意思比有意义重要。

不是说活出生命的意义嘛，怎么有趣这件事居然比意义还重要呢。

其实我们小时候，哪里知道有意义的真正含义。

我们更多知道的，是这件事有意思，有趣，有玩头。

可恰恰是这个有意思，才是帮助孩子找到意义的关键。

父母能做的，就是少干预，给孩子自己做选择的权利，让孩子决定做哪件事。

不要给这件事附加任何的奖励和惩罚，让他自己去探索这件事本身的乐趣。

价值感，也会在做的过程中，逐渐浮现。

它让我们知道，要想让孩子具备内驱力，不被空心病所困。

就需要满足孩子的自主感、胜任感、归属感。

在因上努力，在果上体现。

我们经常在出了问题后，才想方设法的找解决方案。

但是很少有人会想到，凡事也有因，也唯有解决病因，才能改变症状。

空心病虽然在大学生中出现，但究其原因，还是童年的教育问题。

既然我们一生都在追求被需要、被看见、有价值。

那么就让努力让我们的孩子，也能感受到这些，让他们过一个自主的人生。

鸣谢：文章转自微信公众号“机会的风”

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