【新年读经系列】约翰·派博：帮助你正确读经的3种方法

编者按：新年伊始，不少基督徒在列新年计划时都有“读经”这一项，但到底如何读经呢？基督时报推出【新年读经系列】，寻找和翻译了一些牧者们对于读经的心得和教导，与大家共享。

1. 读作者的意思，而不是你自己的意思。

当我们阅读时，我们想知道作者在他的写作中想要我们看到和经验什么。当他在写作时，他有一个目的。没有任何事情会改变那个目的。它就在那里作为一个过去，或是历史上的一个客观事件。

我们不是单纯的阅读主观体验。我们阅读是为了发现更多的客观事实。我不满足于当我读到它时，跳到我脑子里的东西。一句话，一个字，一个字母，或者一封信，都是作者想要我们通过阅读了解的。因此，意思是所有良好的阅读的首要目标。

2. 提出问题来解开圣经的丰富。

当我们阅读时，我们通常不会认真的思考，直到我们面临的一个亟待解决的问题，要揭开的一个谜，或是一个要破译的谜。直到我们的思想受到挑战，从被动阅读转向积极的阅读，我们会有很多的见解。问我们自己问题是创造问题或者解决问题的一种方法。这意味着，问自己问题的习惯可以维持我们的思想和使之觉醒。当我们阅读时，它会刺激我们的思想，并使我们深入到一个真正意义的通道上。

2.1询问单词。

询问有关定义。这个词在这个特定的句子中是什么意思？记住，我们问的是作者写这个字的意图，而不是我们认为它是什么意思。这一句话在不同的句子中有着不同的含义。

2.2 询问短语。

一个短语是一组词，没有一个形容一些行动或人或事物的动词。例如，“用圣灵杀死罪”，“用圣灵”描述这个动作。它告诉我们在我们的生活中，我们如何杀死罪。仔细地观察这些短语，并询问他们到底在解释什么。

2.3. 求命题之间的关系。

命题是一组用一个主语和一个动词的词。命题是如何相互联系的，是我们可以提出的最重要的问题之一。通常情况下，会有一个小的连接词，可以保存这个答案（例如，但是，如果，因此，为了那，等等）。有时整个神学之间的主要差异等等这些连接。

2.4询问上下文如何帮助定义单词和短语的含义。

你不能准确地知道一个命题是什么意思，直到你知道了单词的意思。同样的，你无法知道单词的意思，直到你知道命题的意思为止。这是一个圆，但它不是一个没有希望的圆。词汇有一个有限的范围内的共享意义。

对一个单词意思错误的猜测往往是在句子或段落的结尾设置的。即使文字本身，可以有几个含义。它们的内容和围绕它们的定义的关系，通常会显示具体的意义，是作者想要呈现给我们的意思。

2.5在圣经中询问各部分的联系。

我们必须知道我们在一篇文章中所看到的一段与其他的段落是否相吻合的。这个内容在圣经中有没有确认过？有没有互相矛盾或是不一致的地方？

当我在两句圣经的话或是段落中感到紧张时，我从不认为圣经是不一致的。我想我没有看到所有我需要看到的。如果我还没有看到足够来解释这个明显的不一致。问更多的问题可能会帮助我看到更多。没有事情让我们对神的知识和神的方式了解的更深和更丰富，除了我们不断询问文章如何和现实凝聚在一起，当他们最初看起来不是这个样子的时候。

2.6 询问如何运用。

圣经作者的目的不仅是我们“知道”，而且我们“成为”和“做”。所以我们需要形成问关于如何运用圣经这样的问题的习惯。对于我们来说，我们的教会与我们的关系。对于世界来说，应用的任务从来没有完成。有数以百万计的文章能够被应用。而且数以百万计的对于它们的情况和关系要被应用。我们的工作是不知道每一个应用，但去形成圣经对我们的生活应用的意义。

2.7 询问有关感情的问题——适当的回应。

我们的圣经阅读的目的不仅仅是头脑的反应，而是心灵的反应。整个人类情感的范围是对圣经意义的回应。上帝赐给我们圣经，不只是为了通知我们的思想，还要转变我们的心，我们的感情。神的话语不仅要被正确地理解，而且被认为是正确的。

3. 在阅读每一页时，祷告和寻求上帝的帮助。

主啊，求你使我们的心倾于你的话语。给我们一个渴望。打开我们的眼睛看到那里的奇迹。征服我们的意志，给我们一个顺服的灵。让我们的心满足你自己和你的生活方式。

本文由义工翻译 原文作John Piper 阅读原文请点击此处