玉树，我们在一起——专访“德吉助学”发起人（二）

她与玉树在一起，坚持了五年；她一个人发起了“德吉助学”玉树支教组织，渴望给那里需要的孩子带去光；当别人选择市镇的时候，她选择了乡村；当别人选择了撤离的时候，她选择了坚持。因她看到玉树的孩子心里不忍，因为至今那里的学生有的没有校舍，只能在草地上课；有的二三百学生才四个老师；有的学生五年级了还不懂汉语；他们的运动就是把矿泉水瓶当作足球踢；他们不知道排球怎么玩就当篮球用；五月底他们有个“虫草假”，要放假进山去挖一个月的虫草，因为这是家庭一年中大部分的收入……

“德吉助学”是由徐桂兰女士发起组织，长期为玉树地区学校进行支教助学活动的民间组织。基督时报同工得知“德吉助学”玉树支教组织招募老师的消息后，专访了“德吉助学”的发起人徐桂兰女士，以下为整理后的采访内容。

“德吉助学”目前发展

捐助衣物这一块，在这边还是比较容易满足的；但是要真正的改变这边人们的现实的话，还是需要从老师入手，需要知识的力量来改变他们。所以现在主要是希望全力把支教这一块先做起来，做的更专业。

我们现在长期在这边的，有大连的一个志愿者，他在西宁那边，做外联宣传策划这一块。我是长期在玉树。至于支教老师，每学期都有新的老师上来，因为很多的老师时间是有限的，有的是一年，我们最少是一个学期。从去年开始一批批过来，我们都是通过网络招募老师。去年上来12位老师，这个学期3个学校上来8位老师但有四位老师因为高原反应回去了。下个学期今年5月初会开始招募，之前是为3所学校招募，下个学期还会增加几所学校，所以需要更多的老师。但海拔太高的学校不敢让老师上去。五千米的学校，没有一个组织敢派老师上去的。

现在也是从小开始作起，能力还是很有限的，可能帮助的项目是很有限的，只能说是尽量的找一些更需要帮助的需要。通过网络发出去。让更多的人帮助，助学的这个事情，是比较长期的事情，不是一两年可以解决的事情一个组织的发展也是需要事件的，我们现在的理念是发现一所学校，需要什么，慢慢的解决，在能力范围内再做其他的学校。

现在面临的师资和经济需要

这边主要缺语文老师和副科老师，这边只有3门课，语文、数学、藏文，其他的体育，美术，音乐其他的课程都是没有专业的老师，也没有足够的老师来教。支教的老师上来以后，教好他们汉语，孩子们学好的话，副科方面也就可以通过一些图片给孩子们讲述一些外面的世界因为这些孩子基本没有机会出去。

现在经济上的负担也比较大，支教的老师全部的费用需要自理，学校只提供食宿，其他的如交通费，生活费等都是自己负担的。现在是希望7月份，在一些城市设工作站，募集一些费用，为工作老师解决路费和保险这一块。

我不希望让他们出力了，在经济上压力又太大。希望可以募集一些费用补贴他们的生活。因为上来支教环境是很苦的，喝的水也都要自己提桶到河里打，还要自己做饭，由于经济方面的原因，伙食上也不能太好。而且很多人都是刚从学校毕业出来的，有的是刚参加工作一两年，他们自身也基本没有什么积蓄。

未来的计划：网站公开和产业助学

我们在准备做自己的网站，有志愿者在做这一块，这段时间在筹备。之前是我在手机板块有一个公益的论坛，或者通过百度贴吧招募，之前我们通过大连电台，做过一些沟通，通过这个途径老师来报名。现在我们希望可以有自己的网站，可以公开募集的数目和进展，更加正式的做。

现在我们在想，慢慢在玉树这边做一些产业，因为玉树也有本地的一些东西，可以以商品的形式流通出来产生经济效益。这样一些支教项目就可以更快的展开，因为募集捐款是需要时间的，如果等待的时间太长，项目就不能开展。

希望可以招募自己的专职人员来做这一块，以后如果把这一块做起来的话，利用这一块的收入做一些支教项目和支持老师的其他费用。用自己的经济，来做自己的助学。我现在想的是，产业做起来，专职人员和支教人员的补贴就没有问题了。


无心血管疾病，普通话标准，能吃苦，师范学校优先，时间不少于一个学期，费用自理；因在高原支教，须征得家人同意。