第六届爱德孤独症国际研讨会南京举行 关注孤独症儿童群体

10月24日到10月25日，第六届爱德孤独症国际研讨会在江苏南京召开。

此次活动是由爱德基金会联合南京医科大学附属脑科医院主办，香港协康会、琼尼之友、上海爱德公益研究中心、鼓楼区凤凰街道协办。本次研讨会围绕“资源取向，孤独症学习优势”的主题展开精彩的报告和演讲。

关于活动举办的动因，爱德介绍说，这20年来，江苏省孤独症的发病率提高了10倍。在孤独症群体中，不仅学前儿童的早期康复和干预需求增长很快，学龄儿童的干预需求也日益增长。但是孤独症儿童的教育与国外相比，还存在着教学水平不足、教育资源缺乏、社会扶持不足等多方面的困难。因为这些问题，一些智力发展情况良好，但存在社交障碍和行为问题的孤独症儿童被拒之门外，失去了应有的教育机会，也给整个家庭带来了痛苦和无奈。应对这一挑战和难题，爱德基金会通过海内外合作伙伴邀请到全球知名的专家学者到南京进行公益性的报告和演讲，将最新最权威的孤独症研究成果、教育康复技能和社会支持方案带给与会代表。

爱德基金会希望通过这次纯公益性质的研讨会，让从事孤独症诊断、教育和康复的医生、老师、家长和机构对孤独症儿童的学习原理、学习特征、潜在的学习优势和学习支持体系的建设有一个清楚的了解，从而降低孤独症教学和康复的盲目性，发现孤独症孩子学习的潜力，更加理性和科学的帮助孤独症孩子成长和接受教育，构建一个更加融合的社会环境。

爱德基金会秘书长丘仲辉先生在致辞中表示，与发达国家相比，我国孤独症儿童的康复和教育工作仍然面临着许多的挑战和困难，尤其是在学习方面和家长工作方面，存在专业人员缺乏，支持体系尚不完善等问题。因此，这就更加需要政府、公益组织、企业以及学界协同合作，一起应对挑战。

 美国帕萨丹那儿童发展协会创办人，执行主任黛安·库林恩博士，她是美国发展与学习多学科委员会地板时光学院教员、南加州ICDL地板时光地区学院导师、加利福尼亚地板时光联盟主席，具有非常丰富的学科知识和治疗经验，尤其是在孤独症核心问题社交障碍的干预方面，在现场用视频短片的方式来展示地板时光6个阶段中不同的教学方法。来自复旦大学附属儿科医院儿童保健科主任徐秀博士、香港协康会的教育心理学家，台湾第一福利基金会的教育专家，她们在研讨会上就孤独症婴幼儿早期介入丹佛干预模式、孤独症儿童综合教育模式、功能性教学活动实务和班级团体辅导实务等主题展开精彩的发言。